Kooperationen

Seit Februar 2018 ist eine bundesländerübergreifende Kooperation unter dem Titel Schulinterne Evaluation aktiv. Der Austausch über die Nutzung von Feedback- bzw. Evaluationsportalen und sinnvollen Softwarelösungen ist eines von vielen Themen. Er hat unter anderem zur Einführung des Selbstevaluationsportals (SEP) in fast allen Bundesländern wie auch in Hamburg geführt. 

Wir beteiligen uns auf unterschiedliche Weise an wissenschaftlichen Diskursen und Projekten. Das Forschungsprojekt Mehrperspektivische Datenbestände in der Schulentwicklung. Eine Analyse der Rahmenbedingungen von Data Richness wird in Kooperation mit Prof. Dr. Esther Dominique Klein von der Technischen Universität Dortmund und gefördert von der Robert-Bosch-Stiftung durchgeführt. Inhaltlich geht es um die Frage, wie die unterschiedlichen Unterstützungssysteme (wie z.B. Landesinstitute) Schulen bei evidenzbasierten Problemlösungen unterstützen können. 

Bei dem Projekt Vielfalt entfalten – Gemeinsam für starke Schulen der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS). unterstützen wir den Wissenschafts-Praxis-Transfer. Die im Projekt entwickelten und mit Unterstützung unseres Referats angepassten Fragbögen zur diversitätssensiblen Pädagogik werden über die Vorlagenbibliothek des Hamburger Befragungsportals (BEP.HH) den Hamburger Schulen zur Verfügung gestellt. Die Begleitung der Schulen bei der Durchführung von Befragungen und der Ableitung von Maßnahmen erfolgt durch das LI ( Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung (LIB 2) und dem Arbeitsbereich Sexualerziehung und Gender (LIB 3).