Vorstellung Viereinhalbjähriger

In Hamburg werden alle Kinder bereits gut anderthalb Jahre vor der geplanten Einschulung mit ihren Eltern zu einem ersten Schulbesuch verbindlich eingeladen. Bei dieser sogenannten Vorstellung Viereinhalbjähriger haben die Kinder die Chance, die Schule kennenzulernen und erste Erfahrungen zu sammeln. Gleichzeitig ermöglicht es den Lehrkräften, frühzeitig eine gegebenenfalls erforderliche Förderung im Vorschuljahr zu planen und den Eltern Empfehlungen zur frühkindlichen Förderung zu geben.

Mit dem Monitoring begleiten und unterstützen wir das Vorstellungsverfahren der Viereinhalbjährigen kontinuierlich und erstellen jährliche Berichte. Für Eltern und Sorgeberechtigte haben wir ein Elternmerkblatt in einfacher Sprache zu den Vorstellungsgesprächen für Viereinhalbjährige in Kitas und Schule erstellt.

Für detailliertere Informationen zur Durchführung und zum Ablauf des  Vorstellungsverfahrens klicken Sie bitte auf den Button.

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Wir begleiten das Vorstellungsverfahren der Viereinhalbjährigen, indem wir

• die erforderlichen Diagnoseinstrumente und Dokumentationsmaterialien online bereitstellen, weitere Informationen finden Sie hier.
• anonymisierte Ergebnisse der Vorstellungsgespräche zentral auswerten
• die Kita- und Schulleitungen schriftlich zu ihren Erfahrungen bei der Umsetzung befragen, um die bereitgestellten Materialien und die Kita-Schule-Kooperation zu verbessern

Wir erstellen seit 2005 jährliche Monitoringberichte zu den Ergebnissen der Vorstellungsgespräche und liefern Informationen für parlamentarische und andere Anfragen aus Politik und Verwaltung.

Für die jährliche Berichterstattung werten wir die von den Kitas und Schulen ausgefüllten und anonymisierten Protokollbogen zu den Vorstellungsgesprächen aus. In diesen sind demographische Angaben, Kompetenzeinschätzungen und Hinweise auf Unterstützungsbedarfe dokumentiert. Die Förderbedarfe werden in Abhängigkeit von verschiedenen Hintergrundmerkmalen analysiert.