LIFT

Mit LIFT (lesen – individuelle Fertigkeiten testen) steht allen Hamburger Schulen ab Mitte des Schuljahres 2025/26 ein neues kostenloses Instrument zur Erfassung der basalen Lesefertigkeit zur Verfügung. Getestet werden können Schüler*innen ab Ende Klasse 1 bis Ende Klasse 8. Es liegen Hamburger Normen für die Testzeitpunkte Mitte (Dezember/Januar) und Ende (Mai/Juni) eines Schuljahres vor.

LIFT kann seit dem Testzeitpunkt Dezember 2025/Januar 2026 als Papierversion (sog. Paper Pencil Test) eingesetzt werden. Für alle BiSS-Schulen ist LIFT ab diesem Testzeitpunkt verbindlich im Rahmen des Lesetrainings durchzuführen. LIFT löst damit das bisher eingesetzte Salzburger Lese-Screening 2-9 ab.

Die Testergebnisse können sowohl für die Feststellung eines Sprachförderbedarfs nach § 28a HmbSG als auch zur Feststellung (besonderer) Schwierigkeiten beim Lesen verwendet werden.

Die Erhebungsinstrumente und die Dateneingabe zur Auswertung finden Sie im IfBQ-Portal unter folgendem Link:

Hamburger Schulleitungen und Lehrkräfte an staatlichen Schulen: https://ifbq-portal.hamburg.de/

Schulleitungen sind automatisch im Portal angemeldet, Hamburger Lehrkräfte staatlicher Schulen loggen sich mit ihren DiViS-Zugangsdaten ein.

Hamburger Schulleitungen und Lehrkräfte von Schulen aus freier Trägerschaft können sich an lift@ifbq.hamburg.de wenden.

Der Lesetest ist ein Speedtest, das heißt, der Test ist so konzipiert, dass die Schüler*innen so viele Aufgaben wie möglich beantworten sollen, aber in der Regel nicht alle Aufgaben in der vorgegebenen Testzeit schaffen können. In der Primarstufe besteht der Test aus einem Worttest und einem Satzverifikationstest.

Im Anschluss an die Erprobung wurde der Test normiert, damit Sie als Lehrkräfte bei der Auswertung mithilfe von Normwerten feststellen können, ob die Leseflüssigkeit Ihrer Schüler*innen im altersgemäßen Durchschnitt liegt.