Seit der Pilotierung im Jahr 2007 werden Onlinetests neben Papiertests sowohl in verschiedenen Projekten als auch im Hamburger Sprachförderkonzept eingesetzt. So werden Lehrkräfte, Sprachlernberatungen, Förderkoordinationen Schulleitungen und auch das IfBQ bei der Auswertung und Verwaltung der Ergebnisse entlastet.
Der Vorteil gegenüber papierbasierten Testungen ist, dass die Schüler*innen nach Bearbeitung des Tests eine direkte Rückmeldung ihres Ergebnisses erhalten. Als Lehrkräfte können Sie die Einzelergebnisse aller Schüler*innen darüber hinaus direkt nach Durchführung der Tests über das Testsystem abrufen. Die Onlinetests werden stetig weiterentwickelt.
